• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۸۶۷ پاسخ غیر تکراری از ۱۰۳۸ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۶۴ ثانیه یافت شد.

1. An experimental curriculum for young mentally retarded children

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ‎Frances P. Connor, Mabel E. Talbot

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ک‍ودک‍ان‌ ع‍ق‍ب‌م‍ان‍ده‌ - آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌

Classification :
LC
۴۶۰۱
/
ک
۲
الف
۷ ۱۳۴۳

2. Constructive education for special groups : handicapped and deviant children

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / by W. D. Wall.

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده, -- آموزش و پرورش

Classification :
LC
۴۰۱۵
/
و
۲
ک
۲ ۱۳۵۸

3. Educating Learners with Down Syndrome

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: \ Edited by Rhonda Faragher and Barbara Clarke

Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)

Subject: Children with mental disabilities -- Education,Down syndrome -- Patients -- Education,کودکان عقب‌مانده -- آموزش و پرورش,سندرم داون -- بیماران -- آموزش

Classification :
E-Book
,

4. Education Impossible

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: \ Maud Mannoni

Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)

Subject: Children with mental disabilities -- Education -- France,کودکان عقب‌مانده -- آموزش و پرورش -- فرانسه

Classification :
LC4636
.
F8
M32
1973

5. Education of children with emotional and beharior disability

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ‎reviewed by Mina Pourzand Vakil

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ک‍ودک‍ان‌ ع‍ق‍ب‌م‍ان‍ده‌ -- آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌,ک‍ودک‍ان‌ ع‍ق‍ب‌م‍ان‍ده‌ -- روان‍ش‍ن‍اس‍ی‌

Classification :
BF
۷۲۳
/
ع
۷
پ
۹ ۱۳۸۴

6. Education of the slow-learning child

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / Christine P. Ingram.

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان کندآموز, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش

Classification :
LC
۴۶۰۱
/
الف
۹
الف
۳ ۱۳۳۲

7. Integration of technical and vocational education into special education

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,آموزش حرفه‌ای,آموزش فنی , -- آموزش و پرورش

Classification :
LC
۴۰۱۵
/
ی
۹
الف
۹ ۱۳۵۶

8. Media and the culturally different learner

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /Joseph M. Conte,George H. Grimes.

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش

Classification :
LC
۴۰۶۹
/
ک
۲
م
۴ ۱۳۴۷

9. The Present situation and trends of research in the field of special education, four studies

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده, -- نمونه‌پژوهی, -- آموزش و پرورش

Classification :
LC
۴۰۱۹
/
پ
۴ ۱۳۵۲

10. The lives of children: the story of the First Street School

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / George Dennison.

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ba,مدرسه فرست استریت,First Street School,کودکان عقب‌مانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش

Classification :
LD
۷۵۰۱
/
ن
۹
د
۹ ۱۳۴۸

11. The lives of children; the story of the first street school

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / George Dennison.

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش,مدرسه فرست استریت,First Street School

Classification :
LD
۷۵۰۱
/
ن
۹
د
۹ ۱۳۵۱

12. The special child: the education of mentally handicapped children

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / Barbara Furneaux.

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده, -- آموزش و پرورش

Classification :
LC
۴۶۶۱
/
ف
۴
الف
۵ ۱۳۵۲

13. Underestanding special educational needs: a guide for students teachers

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / Michael Farrell.

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: آموزش‌های ویژه -- معلمان -- آموزش.,آموزش‌های ویژه -- معلمان -- آموزش حین خدمت.,آموزش‌های ویژه -- انگلستان.,کودکان عقب‌مانده -- آموزش و پرورش.

Classification :
BibLC
۳۹۶۹
/
۴۵
/
ف
۲
آ
۸ ۱۳۸۲

14. اثر بخشی آموزش الکترونیکی و غیر الکترونیکی بر کودکان کمتوان ذهنی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / احمدعلی زاداسکندرکلاچاهی.,پشت جلد به انگلیسی: A.Zadeskandar. Effectiveness of e- learning and traditional education of mentally retarded children.,زاد اسکندر کلاچاهی

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,-- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش, -- گیلان

Classification :
LC
۴۰۳۷
/
الف
۹۲
گ
۹ ۱۳۹۳

15. ارزشیا‌بی‌ از برنا‌مه‌ها‌ی آموزش‌ و پرورش‌ دانش‌آموزان‌ دارای اختلالات‌ رفتا‌ری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: بشا‌ورد، سیمین‌، ۱۳۴۵-

Library: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)

Subject: کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌,کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌ - آموزش‌ و پرورش‌,ارزشیا‌بی‌ کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌ - آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
BF
۷۲۳
/
ع
۷
ب
۵

16. ارزشیابی کتاب ریاضی پایه اول دانشآموزان عقبمانده ذهنی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / م‍ج‍ری‌ ال‍ه‍ه‌ م‍ح‍م‍داس‍م‍اع‍ی‍ل‌، طاه‍ره‌ س‍ی‍دی‌

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ک‍ودک‍ان‌ ع‍ق‍ب‌م‍ان‍ده‌ -- ای‍ران‌ -- آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ (اب‍ت‍دای‍ی‌),ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ای‍ران‌,ری‍اض‍ی‌ -- ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ارزش‍ی‍اب‍ی‌

Classification :
LC
۴۶۳۷
/
الف
۹
م
۳ ۱۳۷۹

17. ارزشیابی کتاب ریاضی پایه پنجم دانشآموزان عقبمانده ذهنی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / م‍ج‍ری‌ ال‍ه‍ه‌ م‍ح‍م‍داس‍م‍اع‍ی‍ل‌

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ک‍ودک‍ان‌ ع‍ق‍ب‌م‍ان‍ده‌ -- ای‍ران‌ -- آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ (اب‍ت‍دای‍ی‌),ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ای‍ران‌,ری‍اض‍ی‌ -- ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ارزش‍ی‍اب‍ی‌

Classification :
LC
۴۶۳۷
/
الف
۹
م
۳۲۴ ۱۳۷۹

18. ارزشیابی کتاب ریاضی پایه سوم دانشآموزان عقبمانده ذهنی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / م‍ج‍ری‌ ال‍ه‍ه‌ م‍ح‍م‍داس‍م‍اع‍ی‍ل‌، طاه‍ره‌ س‍ی‍دی‌

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ک‍ودک‍ان‌ ع‍ق‍ب‌م‍ان‍ده‌ -- ای‍ران‌ -- آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ (اب‍ت‍دای‍ی‌),ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ای‍ران‌,ری‍اض‍ی‌ -- ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ارزش‍ی‍اب‍ی‌

Classification :
LC
۴۶۳۷
/
الف
۹
م
۳۳۲ ۱۳۷۹

19. ارزشیابی کتاب فارسی پایه دوم دانشآموزان عقبمانده ذهنی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / م‍ج‍ری‌ ال‍ه‍ه‌ م‍ح‍م‍داس‍م‍اع‍ی‍ل‌، طاه‍ره‌ س‍ی‍دی‌

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ک‍ودک‍ان‌ ع‍ق‍ب‌م‍ان‍ده‌ -- ای‍ران‌ -- آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ (اب‍ت‍دای‍ی‌),ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ای‍ران‌,ف‍ارس‍ی‌ -- ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ارزش‍ی‍اب‍ی‌

Classification :
LC
۴۶۳۷
/
الف
۹
م
۳۳۲ ۱۳۷۹

20. ارزشیابی کتاب فارسی پایه سوم دانشآموزان عقبمانده ذهنی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / م‍ج‍ری‌ ال‍ه‍ه‌ م‍ح‍م‍داس‍م‍اع‍ی‍ل‌، ف‍خ‍رال‍س‍ادات‌ ی‍وس‍ف‍ی‌

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ک‍ودک‍ان‌ ع‍ق‍ب‌م‍ان‍ده‌ -- ای‍ران‌ -- آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ (اب‍ت‍دای‍ی‌),ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ای‍ران‌,ف‍ارس‍ی‌ -- ک‍ت‍اب‍ه‍ای‌ درس‍ی‌ -- ارزش‍ی‍اب‍ی‌

Classification :
LC
۴۶۳۷
/
الف
۹
م
۳۳۳ ۱۳۷۹
  • »
  • 44
  • 43
  • 42
  • 41
  • 40
  • ...
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival